wanting yeh2022年3月14日1 分鐘1-3歲什麼時候教孩子認識字呢?10-12個月: 就可以用閃卡的方式,和小朋友介紹字與物體的關聯,譬如「貓」對應。 12-18個月: 可以用A4紙兩張併列放好,一邊放「貓」,一邊放,然後做成一本大書給孩子自己翻閱。 18-24個月: 把之前做的大書,再加工一下。可以把所有的放在一起(繪畫、照片、不同型態的...
wanting yeh2022年2月1日3 分鐘3-6歲淺談情緒發展情緒發展就像是蓋房子,地基很穩的話,就能建立更穩固或更好的情緒控管。 我們從小一出生就和父母產生依附關係(和父母的親密接觸)、到三歲時能慢慢有「自我調節」的能力(不需要透過父母就能自己解決情緒問題)、到五歲左右能與同儕產生連結(譬如說,我喜歡車車,也以為大家都喜歡車車,因為...
wanting yeh2022年1月10日5 分鐘1-3歲這麼多的戒尿布方法,哪種比較有科學根據呢?(下)腦媽上一篇提到兩種不同的戒尿布方法(複習請往這邊→《這麼多不同的戒尿布方法,哪種比較有科學根據呢?》),接著我們再看看其他方法,讓各位把麻能選擇最適合你們家的戒尿布方法! 三、以家長為中心(parent-led)漸進式戒尿布法...
wanting yeh2021年12月7日2 分鐘3-6歲學音樂可以學到合作關係嗎?廣告台詞:音樂讓孩子學會合作關係! 這個台詞是真的言之有物。非常多發展心理學相關的研究已經發現學習音樂與合作間的關聯。 科學家找兩個不認識的幼稚園同齡的孩子到實驗室,在做正式實驗之前,讓他們先一起打鼓、唱歌、跳舞等,然後再測試兩個孩子的合作關係,發現有經歷一起音樂合作孩子,...